{"id":4461,"date":"2017-09-25T17:02:04","date_gmt":"2017-09-25T15:02:04","guid":{"rendered":"http:\/\/www.terre-di-toscana.com\/?p=4461"},"modified":"2017-09-25T17:02:04","modified_gmt":"2017-09-25T15:02:04","slug":"attivita-educative-al-parco-museo-minerario-a-s-2017-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/terre-di-toscana.com\/terreditoscana\/attivita-educative-al-parco-museo-minerario-a-s-2017-2018\/","title":{"rendered":"Attivit\u00e0 Educative al Parco Museo Minerario a.s. 2017 2018"},"content":{"rendered":"

PARCO MUSEO MINERARIO ABBADIA SAN SALVATORE<\/b><\/h3>\n

\u00a0<\/b>ATTIVITA\u2019 DI LABORATORIO<\/b><\/h3>\n

\u00a0<\/b>SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO<\/b><\/h3>\n

\u00a0<\/b><\/h3>\n

Titolo \u201cDal Cinabro al Mercurio\u201d<\/b><\/h4>\n

\"foto<\/p>\n

\u00a0<\/i>Destinatari\u00a0\u00a0 <\/i><\/b>Scuola Secondaria di Primo e secondo Grado – Universit\u00e0<\/p>\n

(gruppi max 25 pax) N.B. PER GRUPPI PI\u00f9 NUMEROSI LA VISIT\u00e0<\/p>\n

DEVE ESSERE ABBINATA CON ALTRE ATTIVITA\u2019 O LABOTATORI<\/p>\n

Tipologia\u00a0 <\/i><\/b>Laboratorio scientifico<\/p>\n

Descrizione <\/i><\/b>\u00a0<\/b>Dimostrazione pratica di trasformazione del cinabro<\/b><\/p>\n

in mercurio presso laboratorio chimico e lezione<\/p>\n

frontale con insegnante di chimica. Presentazione<\/p>\n

dei minerali presenti nell\u2019Amiata con particolare<\/p>\n

riferimento al cinabro. La lezione si svolger\u00e0 presso<\/p>\n

i laboratori di chimica dell\u2019ITIS Amedeo Avogadro di<\/p>\n

Abbadia San Salvatore<\/p>\n

Durata <\/i><\/b>50 minuti<\/p>\n

Costo <\/i><\/b>\u20ac 5,00 \u00a0ad alunno (min. 15 partecipanti)<\/p>\n

(sotto i 15 partecipanti \u00e8 prevista quota forfait)<\/p>\n

Parcheggi<\/i><\/b>o <\/i>SI<\/p>\n

Accesso disabili<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Servizi igienici<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

 <\/p>\n

Titolo \u00a0\u201cI materiali della terra solida: i minerali\u201d<\/b><\/p>\n

\"fragole<\/p>\n

Destinatari <\/i><\/b>Classi\u00a0 terze della Scuola Secondaria di Primo grado<\/p>\n

e scuole secondarie\u00a0 – Universit\u00e0<\/p>\n

(gruppi max 25 pax) N.B. PER GRUPPI PIU\u2019 NUMEROSI LA VISITA<\/p>\n

DEVE ESSERE ABBINATA CON ALTRE ATTIVITA\u2019 O LABOTATORI<\/p>\n

Tipologia \u00a0<\/i><\/b>Escursione laboratorio – \u00a0scientifico<\/i><\/b><\/p>\n

Descrizione <\/i><\/b>Percorso trekking alla scoperta dei minerali e delle rocce presenti nell\u2019area mineraria di Abbadia San Salvatore. \u00a0Riconoscimento dei minerali, delle rocce e delle leggi che regolano la loro formazione.<\/p>\n

Partecipazione interattiva degli studenti\u00a0che avranno a disposizione\u00a0 i materiali di cui si tratta: minerali, rocce, brevi power point e specifici esperimenti. Il percorso terminer\u00e0 con una visita al Museo Minerario<\/p>\n

Durata <\/i><\/b>3 ore<\/i><\/p>\n

Costo<\/i><\/b> <\/i>\u20ac 12,00 ad alunno (min. 20 partecipanti)<\/p>\n

(sotto i 15 partecipanti \u00e8 prevista quota forfait)<\/p>\n

Parcheggio<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Accesso disabili<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Servizi igienici<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Titolo \u00a0\u201cRealizziamo una carta geologica\u201d<\/b><\/p>\n

\"Itinerari\"<\/p>\n

Destinatari <\/i><\/b>Classi\u00a0 terze della Scuola Secondaria di Primo grado<\/p>\n

e scuole secondarie\u00a0 – Universit\u00e0<\/p>\n

(gruppi max 25 pax) N.B. PER GRUPPI PIU\u2019 NUMEROSI LA VISITA<\/p>\n

DEVE ESSERE ABBINATA CON ALTRE ATTIVITA\u2019 O LABOTATORI<\/p>\n

Tipologia <\/i><\/b>Escursione laboratorio – scientifico<\/p>\n

Descrizione<\/i><\/b> Escursione con Geologo all\u2019interno del Parco Museo Minerario di Abbadia San Salvatore. \u00a0Con l\u2019ausilio della bussola, di una carta topografica e di una lente d\u2019ingrandimento i ragazzi realizzeranno uno stralcio di carta geologica.<\/p>\n

Il percorso si concluder\u00e0 con la visita guidata al museo multimediale e alla galleria livello VII<\/p>\n

<\/i><\/p>\n

Durata 3 ore<\/i><\/p>\n

Costo <\/i>\u20ac 13,50 ad alunno (min. 20 partecipanti)<\/p>\n

(sotto i 15 partecipanti \u00e8 prevista quota forfait)<\/p>\n

Parcheggio <\/i>SI<\/p>\n

Accesso disabili <\/i>SI<\/p>\n

Servizi igienici <\/i>SI<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

SCUOLA PRIMARIA<\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Titolo \u201cEsploratori di miniere\u201d<\/b><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Destinatari <\/i><\/b>Scuola Primaria<\/p>\n

Tipologia <\/i><\/b>Visita laboratorio – <\/i><\/b>Storica, scientifica, emozionale<\/p>\n

\u00a0<\/i><\/b><\/p>\n

Descrizione<\/i><\/b> Attivit\u00e0 esperenziale dedicata alla scoperta della vita del<\/p>\n

minatore e alla storia della miniera di Abbadia San Salvatore,<\/p>\n

che fu tra le piu\u2019 importanti al mondo per la produzione di<\/p>\n

mercurio. Dopo una breve introduzione sulla nascita e sviluppo<\/p>\n

della miniera di Abbadia San Salvatore all\u2019interno del Museo<\/p>\n

Minerario, i piccoli esploratori inizieranno la loro avventura con la<\/p>\n

simulazione di una \u201cgiornata da minatore\u201d, quindi la vestizione,<\/p>\n

l\u2019assegnazione della medaglia e la preparazione della lampada<\/p>\n

ad acetilene. Al suono della corna entreranno in miniera,<\/p>\n

sposteranno la loro medaglia nel medagliere e raggiungeranno<\/p>\n

il punto della galleria in cui con le loro piccozze scaveranno nella<\/p>\n

roccia. E dopo una mattinata di duro lavoro rievocheranno la<\/p>\n

\u201cSciolta\u201d (fine del turno di lavoro) dei piccoli minatori.<\/p>\n

Al termine della visita alla miniera verr\u00e0 proposto un laboratorio<\/p>\n

di mineralogia, nell\u2019ambito del quale i bambini potranno<\/p>\n

riconoscere i minerali trovati in miniera e scoprire lo loro<\/p>\n

caratteristiche.<\/p>\n

\u00a0<\/i><\/b><\/p>\n

Durata<\/i><\/b> <\/i>1 ora e 40 minuti<\/p>\n

Costo<\/i><\/b> <\/i>\u20ac 10,00 ad alunno<\/p>\n

(sotto i 15 partecipanti \u00e8 prevista quota forfait)<\/p>\n

Parcheggio<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Accesso disabili<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Servizi igienici<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Periodo di apertura<\/i><\/b> <\/i>Per gruppi: tutto l\u2019anno su prenotazione<\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

Titolo \u201cI minerali e i loro colori\u201d<\/b><\/p>\n

\"Catalogo<\/p>\n

Destinatari <\/i><\/b>Scuola Primaria<\/p>\n

Tipologia <\/i><\/b>Laboratorio scientifico<\/p>\n

\u00a0<\/i><\/b><\/p>\n

Descrizione<\/i><\/b> Laboratorio di osservazione e riconoscimento dei diversi minerali esistenti in natura, con l\u2019ausilio di lenti di ingrandimento e microscopi. Approfondimento interattivo attraverso immagini in power point e scoperta dei possibili sistemi di formazione dei minerali e dei suoi infiniti colori<\/p>\n

\u00a0<\/i><\/b><\/p>\n

Durata<\/i><\/b> 40 minuti<\/i><\/p>\n

Costo<\/i><\/b> <\/i>\u20ac 5,00 ad alunno<\/p>\n

Parcheggio<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Servizi igienici<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Periodo di apertura<\/i><\/b> <\/i>Per gruppi: tutto l\u2019anno su prenotazione<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Titolo \u201cLa pietra filosofale e i miscugli alchemici\u201d<\/b><\/p>\n

\u00a0\"Catalogo<\/i><\/p>\n

Destinatari <\/i><\/b>Scuola Primaria<\/p>\n

Tipologia <\/i><\/b>\u00a0<\/b>Visita laboratorio – <\/b>scientifico, creativo, emozionale<\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Descrizione<\/i><\/b> Percorso guidato nelle sale del museo come introduzione all\u2019argomento del laboratorio\u00a0 e dell\u2019attivit\u00e0 del giorno, esplicitando l\u2019obiettivo educativo e didattico del \u201cgiocare al museo\u201d. I bambini si divertiranno a\u00a0 creare delle \u00a0pozioni con strani ingredienti e tanta fantasia.<\/p>\n

\u00a0<\/b><\/p>\n

Durata<\/i><\/b> 1 ora<\/i><\/p>\n

Costo<\/i><\/b> <\/i>\u20ac 5,00 ad alunno<\/p>\n

Parcheggio<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Servizi igienici<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Periodo di apertura<\/i><\/b> <\/i>Per gruppi: tutto l\u2019anno su prenotazione<\/p>\n

 <\/p>\n

Titolo \u201cLe forme di Mercurio: goccia a goccia\u201d<\/b><\/p>\n

\u00a0\"museo<\/b><\/p>\n

Destinatari <\/i><\/b>Scuola Primaria<\/p>\n

Tipologia <\/i><\/b>\u00a0<\/b>scientifica, emozionale<\/p>\n

 <\/p>\n

Dopo una breve introduzione sul mercurio nelle sale del museo multimediale,\u00a0 i\u00a0 bambini si sfideranno in una gara contro il tempo a chi distilla di piu\u2019.<\/p>\n

 <\/p>\n

Durata<\/i><\/b> 1 ora<\/i><\/p>\n

Costo<\/i><\/b> <\/i>\u20ac 5,00 ad alunno<\/p>\n

Parcheggio<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Servizi igienici<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Periodo di apertura<\/i><\/b> <\/i>Per gruppi: tutto l\u2019anno su prenotazione<\/p>\n

\u00a0<\/i><\/p>\n

INFANZIA<\/b><\/p>\n

Titolo \u201cRosso cinabro\u201d<\/b><\/p>\n

Destinatari <\/i><\/b>Scuola dell\u2019Infanzia<\/p>\n

Tipologia <\/i><\/b>Visita laboratorio – <\/b><\/i>Percettiva, creativa, emozionale<\/p>\n

\u00a0\"images[8]\"<\/i><\/b><\/p>\n

\u00a0Descrizione<\/i><\/b> attivit\u00e0 percettivo-esperienziale sulla conoscenza del colore<\/p>\n

rosso e dei materiali di tale colore, tra cui il cinabro.<\/p>\n

Dopo una breve passeggiata nella Galleria VII per vedere come<\/p>\n

\u00e8 fatta una miniera e a che serve, si andr\u00e0 diretti in laboratorio<\/p>\n

a scoprire il colore rosso.<\/p>\n

Un pomodoro \u00e8 rosso, una ciliegia \u00e8 rossa, il cielo al tramonto \u00e8<\/p>\n

rosso, cos\u00ec come tante altre cose che ci circondano, naturali o<\/p>\n

artificiali, tra cui il cinabro.<\/p>\n

L\u2019ispirazione per questo laboratorio nasce dalla lettura del libro<\/p>\n

Il Rosso, di Renate Eco, della collana \u201cGiocare con l\u2019arte\u201d curata<\/p>\n

da Bruno Munari, di cui useremo il metodo durante il laboratorio.<\/p>\n

Usando il tatto e la vista come canali percettivi preferenziali<\/p>\n

i bambini impareranno a distinguere materiali naturali ed<\/p>\n

artificiali dello stesso colore e, se possibile, a colorare con<\/p>\n

questi stessi, per esempio col cinabro.<\/p>\n

Potranno vedere piccole bottigliette piene di polvere rossa,<\/p>\n

cinabro artificiale, e cercare di ricreare quei colori con le<\/p>\n

tempere, scoprendo cos\u00ec tutte le tonalit\u00e0 del rosso e gli altri<\/p>\n

colori primari e secondari.<\/p>\n

Da qui in poi inizieranno a sperimentare con diversi materiali,<\/p>\n

disegnando o costruendo oggetti, attivando le proprie capacit\u00e0<\/p>\n

logiche e creative.<\/p>\n

Durata<\/i><\/b> <\/i>1 ora e 30 minuti<\/p>\n

Costo<\/i><\/b> <\/i>\u20ac 8,00 ad alunno<\/p>\n

Parcheggio<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Servizi igienici<\/i><\/b> <\/i>SI<\/p>\n

Periodo di apertura<\/i><\/b> <\/i>Per gruppi: tutto l\u2019anno su prenotazione<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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