![\"\"](\"http:\/\/terre-di-toscana.com\/terreditoscana\/wp-content\/uploads\/2011\/01\/Catalogo-Scuole-2010-2011_001.jpg\" "\\"Catalogo")
<\/a>L\u2019area \u00e8 stata da sempre oggetto di ricerche ed estrazione di cinabro per la produzione di mercurio. Il caratteristico colore rosso porpora del cinabro ha attratto l\u2019uomo fin dalla preistoria, quando venivano realizzati piccoli scavi superficiali per estrarre ridotte quantit\u00e0 di polvere rossa usata come colorante per le vesti, per usi cosmetici e per le propriet\u00e0 medicamentose che esso possiede. Nella met\u00e0 del XIX secolo nell\u2019area amiatina si affacciano numerosi capitalisti, sia italiani che tedeschi, che attratti dalla ricchezza del minerale realizzano i primi insediamenti minerari. In questo periodo oltre a quella di Abbadia San Salvatore,\u00a0 nascono altre importanti miniere Cornacchino, Siele, Morone, Solforate, andando a costituire il Distretto minerario del Monte Amiata che, nel momento di maggiore attivit\u00e0, comprendeva 12 siti minerari e circa 50 zone di ricerca. Nella met\u00e0 del XIX secolo il Distretto rappresenta ilprimo produttore mondiale di mercurio, superando la miniera spagnola di Almad\u00e8n, grazie all\u2019avanzata tecnologia degli impianti metallurgici utilizzati per il trattamento e l\u2019estrazione del cinabro. La Miniera di Abbadia San Salvatore entr\u00f2 in attivit\u00e0 alla fine dell\u2019ottocento, e la sua apertura provoc\u00f2 un profondo sconvolgimento nel tessuto economico, sociale e culturale. La miniera divenne il cardine economico della comunit\u00e0: artigiani, braccianti, contadini e pastori si trasformarono in minatori ed il lavoro prima precario ed esposto alle vicende stagionali si trasform\u00f2 in una fonte di reddito stabile. Ma questi vantaggi venivano pagati con un lavoro durissimo, denso di pericolo e particolarmente nocivo.<\/p>\nIntorno al 1969-70, si apr\u00ec una crisi del mercurio a scala mondiale che fu causata principalmente da motivi ecologici, ma anche dall\u2019arrivo di nuovi produttori, principalmente paesi in via di sviluppo, in grado di praticare prezzi di vendita molto bassi e quindi assai concorrenziali. A causa di queste difficolt\u00e0 l\u2019intero bacino mercurifero del Monte Amiata, compresa la miniera di Abbadia San Salvatore, cess\u00f2 definitivamente la sua attivit\u00e0 nel 1972. Oggi il percorso espositivo del museo minerario di Abbadia San Salvatore evidenzia la variet\u00e0 e la complessit\u00e0 che la storia della miniera pu\u00f2 fornire.<\/p>\n Da qualche anno l\u2019itinerario di visita \u00e8 stato arricchito da una nuova struttura, la Galleria livello VII<\/em>. Si tratta del primo percorso sotterraneo allestito all\u2019interno del Parco minerario<\/em>, il cui accesso avviene all\u2019interno della ex officina meccanica<\/em>. Nella galleria, interamente rivestita in legno, sono ricostruiti vari ambienti corredati di utensili, macchinari e sono state ricreate alcune fasi di lavoro; i fronti di escavazione con terreni contenenti cinabro, entro un\u2019atmosfera suggestiva di suoni e di odori resa ancora pi\u00f9 coinvolgente dalle voci degli ex minatori che fanno da guida alla visita.<\/p>\n Biglietto cumulativo Museo Multimediale, Galleria livello VII, Museo Minerario (\u20ac 10,00 a persona per gruppi min. 12 persone)<\/p>\n Molto suggestivo \u00e8 il villaggio minerario del Siele. Alla scoperta fatta nel 1841 dal leggendario Domenico Conti<\/em>, detto Mecone<\/em>, di ricco minerale cinabrifero lungo il corso del fosso Siele<\/em>, corrispose da subito un interesse da parte di numerosi investitori sia italiani che stranieri. La particolare localizzazione dell\u2019area mineraria, immersa nel verde e situata in una zona distante alcuni chilometri dai centri abitati circostanti, port\u00f2 la Societ\u00e0 Mineraria del Siele a costruire un vero e proprio \u201cvillaggio minerario\u201d. A tal fine vennero costruite palazzine per ospitare le famiglie dei minatori, una chiesa, uno spaccio aziendale di beni alimentari e perfino un ufficio delle poste. Oggi nell\u2019area mineraria del Siele <\/strong>sono ancora visibili gran parte dello stabilimento di trattamento del minerale, il pozzo 1<\/strong>, la chiesa, le abitazioni dei minatori e la portineria. \u00c8 possibile visitare il villaggio e fare alcune attivit\u00e0 di laboratorio accompagnati dalle nostre guide specializzate.<\/p>\n Contigue alla Riserva Naturale del Monte Penna <\/em>sono presenti la Miniera del Morone <\/strong>a Selvena<\/em>, la Miniera del Cornacchino <\/strong>e la Miniera del Siele<\/strong>, situata a cavallo tra il comune di Castell\u2019Azzara <\/em>e Piancastagnaio<\/em>. Ad oggi nessuna delle miniere \u00e8 pi\u00f9 attiva a causa del declino di tale attivit\u00e0 iniziato negli anni sessanta. La miniera del\u00a0 Cornacchino <\/strong>gi\u00e0 produttiva nel 1877 venne chiusa nel 1919. Oggi sono visitabili due piccoli sentieri: il primo parte da localit\u00e0 Quercia Gobba<\/em>, vecchio percorso che utilizzavano i minatori per\u00a0 accedere alle gallerie e il secondo dall\u2019Agriturismo Cornacchino <\/em>per giungere a due gallerie minerarie. La miniera del Siele <\/strong>\u00e8 stata la prima ad essere sfruttata in epoca moderna. La miniera del Morone<\/strong>, dove nel 1910 era stato scoperto un ricco giacimento di cinabro, venne chiusa definitivamente negli anni ottanta. Il borgo di Bagni San Filippo<\/em>, \u00e8 un piccolo centro termale conosciuto fin dall\u2019epoca romana per le qualit\u00e0 curative delle sue acque. Durante il XX secolo \u00e8 stato interessato da numerose escavazioni, finalizzate al rintracciamento ed all\u2019estrazione di cinabro. Nell\u2019area circostante il piccolo centro abitato lo spettacolo che si presenta al visitatore \u00e8 unico; in un paesaggio dominato dalla macchia fitta \u00e8 possibile individuare i resti delle strutture di miniera (forni, pozzi ecc.), zone interessate dall\u2019emanazione di gas (acido solfidrico ed anidride carbonica) e numerose sorgenti di acque calde (52\u00b0C) che fuoriescono naturalmente dal \u00a0Laboratorio del colore naturale, <\/strong>i ragazzi scopriranno l’uso dei colori naturali ricavati da terre e minerali. Costo \u20ac 6,00 a bambino.<\/p>\n SCUOLA MEDIA E SUPERIORE <\/strong><\/p>\n ABBADIA SAN SALVATORE E L\u2019INDUSTRIA DELL\u2019ARGENTO VIVO<\/strong><\/p>\n Questo percorso \u00e8 stato studiato per la Scuola Superiore con particolare riguardo all\u2019architettura e archeologia industriale e alla topografia. Per la scuola media il percorso affronter\u00e0 i temi del lavoro, dei forni e della galleria. Il percorso didattico che parte dal museo con la storia della miniera, della geologia ecc. la visita continua lungo le 1.Analisi di documenti storici originali<\/strong>, selezionati dall\u2019archivio di diversi periodi storici, incluse mappe,copia lettere, lettere fra le diverse miniere, questo per permettere agli studenti di scoprire come si comunicava negli anni in cui non c\u2019era Internet, la Radio, la televisione e il telefono, quando i mezzi di comunicazione e di trasporto erano meno veloci e frequenti di oggi, in un territorio di montagna. Attraverso i documenti possono anche notare le differenze nelle aperture e chiusure nei saluti, gli argomenti, a chi si riferiscono e perfino il modo di scrivere a mano. Alla fine i ragazzi saranno chiamati a realizzare le proprie lettere o mappe usando il tono evidenziato nei documenti, disegni e quanto altro. I lavori di questo laboratorio sono di grande interesse per il Museo, quindi verranno poi selezionati per essere inseriti nel sito web del Museo. Obiettivo: renderli consapevoli di procedure documentali, vedere la comunicazione.<\/p>\n 2. Analisi fotografica di feste<\/strong>, di personaggi della miniera e del paese, persone qualunque, gli abiti, alla fine i ragazzi avranno a disposizione costumi e materiale per organizzare una piccola rappresentazione alla quale potranno partecipare anche i ragazzi del posto, in modo da aiutali ad interagire per uno scambio di esperienze culturali.<\/p>\n 3.Laboratorio di cucina<\/strong>, i ragazzi prepareranno un biscotto salato tipico del luogo, che poi mangeranno per la merenda insieme a qualche marmellata o con uno sciroppo di frutta presso un laboratorio locale che li produce; tipica merenda del figlio del minatore. Durata<\/strong>: 2 ore al mattino per la visita e 2 ore al pomeriggio per il laboratorio. Costo<\/strong>: \u20ac 9,00 a persona (min. 20 partecipanti)<\/p>\n SCUOLA MEDIA E SUPERIORE <\/strong><\/p>\n LA VITA MINERARIA DELL\u2019AMIATA PERCORSO MINERARIO<\/strong><\/p>\n Visita alla Miniera che fu tra le piu\u2019 importanti nel mondo. Percorso guidato attraverso il museo multimediale “I luoghi del mercurio”, la Galleria livello VII a bordo del trenino minerario, il \u00a0Museo Minerario. Un Viaggio alla scoperta del cinabro e del mercurio: l\u2019argento vivo\u201d, il suo utilizzo dal medioevo ai giorni nostri. Durata<\/strong>: 1 ora e 40 minuti \u00a0\u00a0Costo<\/strong>: \u20ac 10,00 (per gruppi min 12 pax)<\/p>\n SCUOLA MEDIA E SUPERIORE<\/strong><\/p>\n LABORATORIO DI MINERALOGIA<\/strong><\/p>\n Breve escursione alla ricerca di campioni di minerale e analisi attraverso microscopi, proiezione di immagini e lezione frontale. Costo<\/strong>: \u20ac 5,00 a persona (min. 20 partecipanti)<\/p>\n SCUOLA MEDIA E SUPERIORE <\/strong><\/p>\n L<\/strong><\/p>\n SCUOLA MEDIA E SUPERIORE <\/strong><\/p>\n LABORATORIO CHIMICO <\/strong><\/p>\n Dimostrazione pratica in laboratorio \u201ctrasformazione dal cinabro al mercurio\u201d e lezione frontale con insegnante di chimica. La lezione si svolger\u00e0 presso i laboratori di chimica dell\u2019I.T.I.S. AMEDEO AVOGADRO di Abbadia San Salvatore. Presentazione dei minerali presenti nell\u2019Amiata con particolare riferimento al Cinabro, dal quale si estrae il Mercurio. Durata<\/strong>: 1 ora –\u00a0Costo<\/strong>: \u20ac5,000 a persona \u00a0(MIN. 20 Partecipanti)<\/p>\n SCUOLA MEDIA E SUPERIORE <\/strong><\/p>\n PERCORSO DIDATTICO AMBIENTALE GEOLOGICO : L\u2019ORIGINE DELLE ACQUE TERMALI DI BAGNI SAN\u00a0 FILIPPO <\/strong><\/p>\n Percorso guidato con esperto geologo alle miniere di Bagni San Filippo e alle emanazioni naturali di gas endogeno. SCUOLA MEDIA E SUPERIORE <\/strong><\/p>\n RICERCA DI MINERALI VILLAGG IO MINERARIO DEL SIELE <\/strong><\/p>\n<\/a><\/p>\nIl Museo Minerario di Abbadia San Salvatore<\/h3>\n
<\/a>Nella cosidetta Torre dell\u2019Orologio \u00e8 allestito il Museo Minerario, una preziosa testimonianza di quelli che sono stati i metodi di estrazione del minerale e le condizioni lavorative degli operai che furono impiegati nelle miniere amiatine: una ricca collezione di strumenti di lavoro, documenti, oggetti e fotografie racconta una storia affascinante, talora misteriosa, del mercurio e del suo minerale (il cinabro) e delle comunit\u00e0 che con esso hanno vissuto, traendo prosperit\u00e0 e sviluppo, anche a prezzo di sacrifici e drammi, conseguenze di infortuni e malattie professionali. In particolare il museo si apre con un inquadramento regionale inteso ad illustrare le caratteristiche geologiche dell\u2019area dell\u2019Amiata e con una breve sezione che spiega la diversa concezione del mercurio nel tempo: da prodotto alchemico a risorsa strategica mondiale. Il percorso prosegue raccontando la storia della miniera amiatina, dalla nascita agli inizi dell\u2019ottocento, al declino della seconda met\u00e0 del novecento, approfondendo in particolare argomenti come il lavoro in galleria e quello ai forni, le attivit\u00e0 di supporto, il laboratorio chimico, la salute dei minatori, le lotte dei lavoratori ed il profondo nesso, che ha sempre legato il paese di Abbadia San Salvatore e i suoi abitanti alla miniera, divenuta oggi luogo della memoria.<\/p>\nLa Galleria livello VII<\/h3>\n
<\/a>Il villaggio minerario del Siele
\n<\/strong><\/h3>\nLa Miniera del Cornacchino e del Morone<\/h3>\n
<\/a><\/p>\nLa Miniera di Bagni San Filippo Il Fosso Bianco<\/h3>\n
<\/a>sottosuolo, depositando calcare, il quale, sedimentandosi, forma il travertino. Una delle zone pi\u00f9 suggestive \u00e8 rappresentata dal fosso Bianco<\/em>, dove sono presenti numerose sorgenti di acque termali che depositano bicarbonato di calcio creando vere e proprie sculture naturali, come la Balena Bianca<\/em>, donando all\u2019ambiente un\u2019 atmosfera molto suggestiva. Su richiesta organizziamo visite guidate e laboratori didattico ambientali. Visita guidata Costo \u20ac 6,00 a persona.<\/p>\nI LABORATORI DIDATTICI AL PARCO MUSEO MINERARIO<\/strong><\/h2>\n
SCUOLA MEDIA SUPERIORE<\/strong><\/h4>\n
ROSSO CINABRO: IL COLORE DAGLI ETRUSCHI AI MODERNI COSMETICI – SCUOLA MEDIA SUPERIORE<\/strong><\/strong><\/h4>\n
<\/a><\/strong><\/strong>Visita guidata al museo minerario di Abbadia San Salvatore con particolare attenzione alla parte di mineralogia per capire come veniva estratto e prodotto poi il rosso cinabro, quindi principalmente la sala al piano terra, i ragazzi vengono accompagnati da un esperto di mineralogia per vedere fino a dove si spingevano i popoli antichi per trovare questo prezioso prodotto. Pausa pranzo e poi con il pulman si trasferiscono al Museo Archeologico di Chianciano dove avranno la possibilit\u00e0 di vedere le tombe etrusche con le pareti affrescate e l\u2019uso del colore rosso del cinabro, come pure tutta la parte relativa alla organizzazione familiare e di vita quotidiana di questo popolo. Obiettivo<\/strong>: \u00e8 quello di far sviluppare nei ragazzi la consapevolezza che la storia \u00e8 vita vissuta, e gli spostamenti nel territorio con quello che comportavano il non avere mezzi di locomozione e di trasporto di oggi. Il Laboratorio si svolger\u00e0 il giorno seguente alla visita e pu\u00f2 essere di 3 tipi in base alle esigenze della scuola e dell\u2019et\u00e0 dei ragazzi:<\/p>\n<\/a>strade del villaggio minerario e poi lungo il paese per scoprire le varie architetture legate alla miniera dalla zona dei forni, alla pesa pubblica, l\u2019ingresso degli uffici, la villa del direttore, il laghetto che serviva per far funzionare la turbina per fare la corrente elettrica, la Madonna del Castagno, la Colonia, l\u2019ospedale, le terme. Il Cinema e per finire il teatro servadio. Quindi realt\u00e0 cittadina e convivenza tra centro urbano e area industriale, anche alla scoperta delle diverse architetture. Il Laboratorio prevede vari percorsi che verranno calibrati in base alla tipologia di scuola:<\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a>Durante il percorso verr\u00e0 presentato l\u2019inquadramento geografico e geologico dell\u2019area, ed i ragazzi potranno osservare \u201cle putizze\u201d, piccole emanazioni gassose, le Sorgenti localizzate nella zona del Fosso Bianco ed il centro termale. Costo<\/strong>: \u20ac 5,00 a ragazzo (min. 20 partecipanti).<\/p>\n